今年的暑假作业是什么?“垃圾分类”已经被安排上

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来源:京华禾木

今年夏天的作业是什么?

上安排了“垃圾分类”当垃圾分类迎来了“强制时代”时,大人们还是一记耳光,而这个话题已经悄然进入了孩子们夏天的功课。

这个“特别”的夏季作业对孩子们来说具有特殊的意义。

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什么“垃圾分类”从娃娃带来什么,它会给孩子带来什么?

暑假期间,上海的孩子们积极参与“垃圾分类”的实践。

许多中小学鼓励孩子与父母一起参与家庭垃圾的处理,并通过照片或短片录制。一些学校还要求儿童绘制垃圾分类图,制作宣传小报,进入垃圾填埋场,体验污水处理项目和垃圾焚烧发电.实际上从玩偶中实践“垃圾分类”。

事实上,学习“垃圾分类”对社会和儿童都有益。

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通过孩子们的努力,城市变得更加清洁和整洁,减少了环卫工人的负担,减少了有毒废物,提高了废物的回收率。在参与“垃圾分类”的过程中,孩子们通过丰富多样的垃圾分类活动,培养了他们对大自然的热爱,增强了他们对环境的保护意识和能力,并通过密集的社会垃圾实践开辟了视野。

“垃圾分类”是父母和孩子需要共同面对的话题。有些孩子甚至可以开始父母的“老师”,教父母如何分类,督促父母参与分类,培养孩子的自信心,父母可以从垃圾分类入手,帮助孩子树立秩序感,培养孩子的自信心。自立能力。

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“大洞开放”的暑假突出了新的教育理念

7月2日,教育部发出通知,要求各方共同努力,确保大多数中小学生有一个安全,快乐,有意义的暑假,特别要指出他们应该合理安排暑期作业,减轻课外学生的负担。

那么你如何减轻孩子的负担?事实上,在暑假作业中,我们可以看到当前教育工作者所做出的改变:

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不仅是“垃圾分类”,而且近年来,它已经出现在孩子们的“暑期作业”名单中,而且经历很奇怪。它可以是“购买午餐和计算费用”,可以“为自制服装共同演奏”,或“与父母一起打电话”,或“看新闻写日记”,“制作一个自己画画“等等等等,这与父母年轻时暑假的”待遇“相去甚远。

传统的“读写”夏季作业被认为给许多人留下了深刻的印象。学生们经常推翻暑假,当他们即将开始上学时,他们急忙拿出作业进行写作和复制。虽然在大多数地区,这类工作仍然是主流,但“不同”的夏季作业已经开始逐渐消失。

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在DAP的发展适宜性教育专家看来,这些带有“创新思维”的暑假突出了现代教育的艺术。

他们鼓励个人兴趣的发展,鼓励孩子们走出去,开阔眼界,提高他们的实践技能,道德教育,甚至培养良好的工作习惯,作为暑期作业的一部分。这使得暑假作业不再“在完成作业后走出去”。使命,对于孩子们来说,漫长的暑假不再是完成暑假作业的时候,什么都不做。通过暑假作业,孩子们得到了更多。

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5G时代的幼儿教育应根据父母教育观念的变化,适应未来社会对人才需求的变化,适应社会的发展趋势。教师和家长应引导孩子体验积极探索世界的乐趣,让他们积极学习,提出问题,解决问题,娱乐和教育探索。

在实践中,DAP跨学科项目整合课程以幼儿的兴趣为基础,以主题或项目的形式呈现,使儿童能够真正感知并获得活动中的健康,语言和社会。全面发展科学和艺术等潜在领域。

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